Éste es mi blog personal. Pensamientos, inquietudes, desvaríos y comentarios que no encontraron lugar en ningún otro lado.
En Estados Unidos ya existen varios internautas que, premeditadamente o por casualidad, alcanzaron la fama a partir de un video o blog. Faltaba que los argentinos incursionásemos en la materia. Malena Pichot, más conocida como “la loca de mierda” es una chica que se hizo famosa a partir de sus videos en YouTube, ahora tiene más de 60.000 fans en Facebook, a su blog lo auspicia MTV y tiene su show de stand-up. Todo empezó con un corazón roto.
Mi nota de hoy en lanacion.com.
En el marco de su política de apertura, la Gran Logia de Libres y Aceptados Masones cobró presencia en la Red, un medio impensado hasta hace poco para captar adeptos
lanacion.com | Tecnología | Mi?oles 2 de diciembre de 2009
@import “http://www.lanacion.com.ar/css/nocache/notaembed.css”;
Si yo fuese diseñador web, estaría pensando seriamente cambiar de oficio. Las aplicaciones de diseño son cada vez más amigables y facilitan notablemente el acceso a una presencia profesional en Internet. Para más pruebas, basta visitar Wix.com, un servicio online gratuito y, para colmo, en español, con el cual se puede realizar en minutos una web en Flash, de cabo a rabo, eligiendo entre múltiples formatos, orientados a cada necesidad y gusto. Juego de niños.
Desde hace un mes me comunico vía mail y telefónica con estas tres siglas, IAB Argentina (Internet Advertising Bureau Argentina), AAM (Asociación Argentina de Marketing) y AAAP (Asociación Argentina de Agencias de Publicidad), con el fin de satisfacer un simple objetivo: en mi carácter de dueño de una tienda virtual, obtener una lista de agencias especializadas en online marketing. He recibido todas las respuestas posibles, desde “La persona encargada de ese tema no está ahora”, hasta “Déjeme sus datos que nos comunicamos con usted”, excepto claro, las satisfactorias. Houston, tenemos un problema. Nada menos que de comunicación.
Así se titula el best seller de Spencer Johnson, una simpática fábula que enseña a enfrentar situaciones nuevas. Altamente recomendado para esta etapa de grandes cambios tecnológicos. ¿Quién se ha llevado mi queso? puede descargarse en formato PDF.
Recientemente descubrí un servicio gratuito que permite integrar todas las aplicaciones Web 2.0 a tu página web o blog con sólo incluir un botón. Permite compartir a través de Facebook, Twitter, LinkedIn, Delicious y más de doscientas otras aplicaciones. Se llama AddThis y lo recomiendo encarecidamente. Pueden elegirse varias imágenes de botón.
A pesar de que, como muchos, he desarrollado la habilidad de evadir los avisos publicitarios y la información inútil de Internet, siempre que paso por el portal de Yahoo! para revisar mi correo caigo en la trampa de sus “noticias”. Se trata de una recopilación de cinco notas de distintos medios, recopilación que se realiza a partir de un inteligente criterio publicitario. El contenido que hay detrás es casi siempre nulo, textos incompletos o sin sustento, carencia absoluta de material audiovisual y, de existir fotografías, son minúsculas. En ocasiones, ni siquiera se trata de notas: son enlaces a entradas de blogs o a grupos creados ad hoc por Yahoo!. Sin duda, detrás de estas “noticias” hay expertos en capturar la atención.
Google ha lanzado su nuevo servicio Google Wave, que combina en un solo lugar e-mail, red social, blogging y el compartir archivos. Una idea novedosa que probablemente marque rumbos futuros. Hasta el momento el servicio se encuentra en etapa de prueba (probándolo estoy, jiquaglia@googlewave.com), y sólo se puede acceder por invitación. ”¿Sabías que el e-mail se inventó hace 40 años, el mismo año que la lámpara de lava? Google repensó el e-mail tomando las mejores características de las nuevas tecnologías de comunicación” comienza diciendo este video introductorio muy didáctico acerca de Google Wave.
Y en este video puede verse Google Wave en acción.
Hoy asistí al Quinto Encuentro Nacional de la Comunidad Académica del Marketing Directo e Interactivo, organizado por AMDIA. Un evento anual interesante, especialmente por el hecho de que me mostró, simultáneamente, las transformaciones que las TICs operan en dos ámbitos no necesariamente vinculados pero con aspectos en común: el marketing directo y la educación. Y es que aunque se hable mucho sobre la publicidad online y el periodismo online, la educación ha venido sufriendo (sí, sufriendo es la palabra) ciertos paulatinos cambios sobre los que vale la pena llamar la atención, porque nos llevan, lenta y casi imperceptiblemente, al e-learning.
La educación tradicional ha quedado obsoleta, porque no alcanza el ritmo cambiante y vertiginoso del mundo que pretende ayudarnos a interpretar. Padece la misma desventaja comparativa que padecen los libros frente al hipertexto, la Enciclopedia Británica frente a la Wikipedia. En una red mundial en la que la información puede viajar de un extremo al otro de manera instantánea, masiva y sin demasiado esfuerzo, la educación cara a cara aparece, a los ojos de un “nativo digital”, desusada, arcaica, prescindible y, por si fuera poco, aburrida.
¿Qué es la educación sino la transmisión de un mensaje? Las TICs han facilitado la transmisión y recepción de mensajes de tal forma, que es posible asistir a las clases de física cuántica que dicta un profesor hindú y, enterarnos, por ejemplo, del principio de incertidumbre de Heisenberg con sólo hacer click aquí. A esta misma clase (a la misma, idéntica), grabada tan sólo una vez, han asistido, al momento, más de 84.000 personas de distintas partes del mundo. Si a estas clases en video les adicionáramos una tutoría y tests online, ya tenemos lo que se conoce como e-learning.
Hoy no es raro que docente y alumnos se comuniquen vía mail o a través de un blog. El cambio casi se diría que ha pasado desapercibido, pero representa una transformación nada despreciable: los alumnos consultan al docente fuera del horario de clase, hecho completamente natural, ya que sus dudas surgen al momento de estudiar, o de realizar sus trabajos, pero según la educación tradicional deben esperar hasta la clase para plantearlas y obtener respuestas. Y si algo nos ha regalado la revolución digital es instantaneidad. Si algo nos ha enseñado, es que el momento es ahora, que no hay necesidad de esperar.
Si el mundo cambia rápido, hay que cambiar rápido con el mundo, porque de lo contrario corremos el riesgo de quedarnos afuera. Y la inteligencia es, ante todo, una capacidad adaptativa. Hoy en día las ofertas laborales en programación y otros rubros informáticos prescinden de requerir títulos, piden conocimientos. No son tontos. Saben que se está aprendiendo más rápido de lo que se enseña.
